一、高校集成電路實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中的痛點(diǎn)
1全方位、可定制化程度低高效節能，支出成本高。采用教育型專用儀器儀表大局，功能比較單一新創新即將到來，復(fù)用率較低，只能采購多種類型的儀器有序推進，支出成本高重要工具。
2、實(shí)驗(yàn)儀器臺(tái)套數(shù)少配套設備，實(shí)驗(yàn)周期長更優質。實(shí)驗(yàn)儀表臺(tái)數(shù)少，實(shí)驗(yàn)課程周期長推進高水平，與理論課的時(shí)間兼容性差技術創新。
3、實(shí)驗(yàn)過程不透明資料，缺乏動(dòng)手能力培養(yǎng)廣泛應用。儀表儀表集成度較高，而且操作模式較傻瓜橫向協同，實(shí)驗(yàn)過程不透明哪些領域。
4、實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容老舊不斷創新，與產(chǎn)業(yè)不同步建立和完善。半導(dǎo)體行業(yè)發(fā)展日新月異，測(cè)試的技術(shù)及方法不斷更新參與水平，而高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容依然延續(xù)之前的模式大型，與產(chǎn)業(yè)脫節(jié)服務效率。
二、普賽斯：微電子|集成電路實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)
三重要意義、方案特色：
1統籌發展、外觀簡(jiǎn)潔緊湊集成度高
整體布局合理，兼顧外形的簡(jiǎn)潔和美觀體系，與實(shí)驗(yàn)室環(huán)境匹配生產製造。
2、通用開放型儀表平臺(tái)
以數(shù)字源表(SMU)為核心攜手共進，覆蓋所有材料器件的直流特性測(cè)試共同；示波器、信號(hào)源經過、數(shù)字電橋等通用儀表完成動(dòng)態(tài)參數(shù)測(cè)試實(shí)驗(yàn)簡單化。
3、模塊化設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)夾具盒
根據(jù)專業(yè)課程內(nèi)容來選擇相匹配的實(shí)驗(yàn)夾具盒明確了方向，可以兼容SOP系統性、SOT、TO等不同封裝的器件基礎，預(yù)留豐富的端口及標(biāo)示，提升測(cè)試效率還不大。
4高產、引入集成電路測(cè)試工業(yè)技術(shù)
與行業(yè)一致的集成電路測(cè)試工業(yè)軟件開發(fā)工具鏈集合多種集成電路測(cè)試所需工業(yè)儀表與一體。
5發揮作用、滿足循序漸進(jìn)的教學(xué)需求
保留測(cè)試儀器外接接口良好，與專門設(shè)置的開放面包板區(qū)域配合，學(xué)生可以從最基本的手動(dòng)測(cè)試開始逐步學(xué)習(xí)銘記囑托，兼顧與電路等前序課程的銜接過渡引領。
6、軟件集成功能強(qiáng)
軟件系統(tǒng)集成了所有儀表的功能示範，可以方便在軟件端進(jìn)行儀表操作應用前景；學(xué)生可以快速調(diào)用，方便實(shí)驗(yàn)操作運行好。
7首次、課賽結(jié)合教學(xué)新模式
IECUBE-3100作為“全國大學(xué)生集成電路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”測(cè)試賽道Z定競(jìng)賽平臺(tái)，接軌集成電路測(cè)試行業(yè)嶺先技術(shù)和人才需求部署安排，開設(shè)”集成電路測(cè)試”課程搖籃，課賽結(jié)合鍛煉學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。
8推廣開來、接軌行業(yè)應(yīng)用
設(shè)置與集成電路行業(yè)實(shí)際工業(yè)應(yīng)用接軌的自動(dòng)化測(cè)試區(qū)域推動，通過2個(gè)PCI接口可同時(shí)接入2個(gè)測(cè)試Load Board相對較高，完成包含并行測(cè)試在內(nèi)的自動(dòng)化測(cè)試應(yīng)月。
9信息、復(fù)合型人才的培養(yǎng)
Q方位覆蓋科研相關、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)首要任務、技能培養(yǎng)需要綠色化，人才培養(yǎng)覆蓋從基礎(chǔ)到科研等綜合型。
四發展、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及支撐課程：
支撐集成電路保持穩定、微電子等專業(yè)相關(guān)課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)，能夠進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)和師資培訓(xùn)面向，打造芯片及功率器件測(cè)試實(shí)踐實(shí)訓(xùn)中心
普賽斯推出的教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)是以工程教育專業(yè)認(rèn)證為參與高校專業(yè)建設(shè)支撐作用，以信息化構(gòu)建學(xué)習(xí)者為中心的教育生態(tài)，培養(yǎng)集成電路硬件測(cè)試人才互動式宣講。為學(xué)生提供豐富的教學(xué)資源以及貼近現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)業(yè)環(huán)境效高性，支撐集成電路相關(guān)課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)，且能進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)和師資培訓(xùn)自動化，打造集成電路人才培養(yǎng)實(shí)踐中心提升，以培養(yǎng)高層次的工程實(shí)踐能力強(qiáng)的畢業(yè)生，提高院校整體教學(xué)實(shí)力不折不扣，微電子|集成電路實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)認(rèn)準(zhǔn)普賽斯儀表咨詢
