Y迷宮實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)方法原理 通過燈光和電刺激足夠的實力，使動(dòng)物形成回避條件反射，觀察和記錄動(dòng)物的回避條件反應(yīng)能力和空間辨別能力學習。分析和推斷動(dòng)物的學(xué)習(xí)結構重塑、記憶和空間認(rèn)知等方面的能力應用優勢。
實(shí)驗(yàn)材料 大鼠 小鼠
儀器高質量發展、耗材 Y-迷宮由三等分輻射式迷路箱 控制儀
Y迷宮實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)步驟
一、Y迷宮實(shí)驗(yàn)方法
1． 篩（預(yù))選
（1）將大鼠放入Y-迷宮箱中適應(yīng)3～5 min后高效節能，給予適當(dāng)電擊至其對(duì)3臂均探索進(jìn)入為止影響力範圍。選擇活躍，對(duì)電擊反應(yīng)較敏感新創新即將到來，逃避反應(yīng)迅速者供測(cè)試用邁出了重要的一步。淘汰反應(yīng)過于遲鈍或特別敏感的大鼠。
（2）預(yù)選出達(dá)到電擊次數(shù)≤3次時(shí)連續(xù)2次正確反應(yīng)的動(dòng)物設施，即對(duì)電擊反應(yīng)較敏感的大鼠供實(shí)驗(yàn)用需求。
（3）在上述初步篩選的基礎(chǔ)上，通過正式迷宮訓(xùn)練組合運用，淘汰達(dá)不到學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)(學(xué)不會(huì))的大鼠更讓我明白了。
2． 正誤判定的標(biāo)準(zhǔn)
大鼠受電擊后從起步區(qū)直接逃到安全區(qū)或通電后10s內(nèi)一次性跑向安全區(qū)為“正確反應(yīng)”，若逃到無燈光的任何另一臂積極，則記為錯(cuò)誤反應(yīng)探索。
3． 達(dá)標(biāo)（學(xué)會(huì)）標(biāo)準(zhǔn)
（1）連續(xù)10次中有9次或以上正確反應(yīng)(正確反應(yīng)率≥90％)定為學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。
（2）每個(gè)實(shí)驗(yàn)日進(jìn)行20次訓(xùn)練測(cè)試產業，錯(cuò)誤反應(yīng)次數(shù)（errors number EN）≤2次滿意度。全天總反應(yīng)時(shí)間（total reaction time TRT）≤120s作為判定大鼠學(xué)會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)镋N反映大鼠反應(yīng)的正確程度可持續，TRT反映大鼠反應(yīng)時(shí)間的長(zhǎng)短機製性梗阻，可綜合評(píng)價(jià)大鼠的學(xué)習(xí)記憶能力機製，因而此標(biāo)準(zhǔn)更為合理。
以上為每只大鼠達(dá)標(biāo)(學(xué)會(huì))標(biāo)準(zhǔn)集成應用，全組大鼠達(dá)標(biāo)(學(xué)會(huì))標(biāo)準(zhǔn)為全組正確率(學(xué)會(huì)動(dòng)物數(shù)／該組動(dòng)物總數(shù)×100％)達(dá)85％ 以上。
4． 學(xué)習(xí)測(cè)試
實(shí)驗(yàn)時(shí)先將大鼠放入迷宮中適應(yīng)3～5 min不負眾望，然后再開始正式實(shí)驗(yàn)高效流通。
（1）隨機(jī)休息法：安全區(qū)以無規(guī)則次序變換，以訓(xùn)練大鼠辨別燈光刺激及安*的能力精準調控，大鼠受電擊后逃到安全區(qū)后功能，燈光繼續(xù)作用10～15s，熄燈后結(jié)束一次測(cè)試體系，大鼠所在支臂就作為下一次測(cè)試的起點(diǎn)生產製造，兩次測(cè)試時(shí)間間隔為30s或休息1 min 后再予以第2次測(cè)試，依次重復(fù)攜手共進，測(cè)試至達(dá)連續(xù)9／10標(biāo)準(zhǔn)共同。
（2）隨機(jī)不休息法：安全區(qū)以無規(guī)則的次序變換開始時(shí)，對(duì)大白鼠所在支臂與另一支臂通電經過，動(dòng)物在電擊下逃竄至燈光區(qū)后再保持l0s或30s為一次測(cè)試簡單化。然后動(dòng)物所在支臂為下次測(cè)試的起始位置進(jìn)行下一次測(cè)試。
（3）順序法：三臂末端按Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ臂輪流作為起步區(qū)或安全區(qū)明確了方向。
以上方法還可以分為兩類：①每天固定訓(xùn)練次數(shù)系統性，一般是20次，連續(xù)訓(xùn)練3～4 d單產提升。大鼠一般都能達(dá)到學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)傳遞。②不固定訓(xùn)練次數(shù)，采用分段連續(xù)訓(xùn)練法勞動精神，即每訓(xùn)練10次開展攻關合作，休息1 min，連續(xù)訓(xùn)練直到學(xué)會(huì)為止保供，訓(xùn)練在1 d內(nèi)完成自行開發。一般多采用*種方法。
5． 記憶保持（再現(xiàn)）測(cè)試
學(xué)習(xí)測(cè)試24 h責任、48 h應用情況、1周、30 d后組建，再以同樣方法測(cè)試至9／10標(biāo)準(zhǔn)表現，正確反應(yīng)次數(shù)定為A，以A／10表示記憶的保持能力深刻變革，此值越高說明記憶力越好結論。
二和諧共生、Y迷宮實(shí)驗(yàn)觀察指標(biāo)
1. 達(dá)標(biāo)所需的訓(xùn)練次數(shù)(電擊次數(shù)、反應(yīng)次數(shù)適應性強、測(cè)試次數(shù))：用動(dòng)物學(xué)習(xí)達(dá)到學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)前所需的測(cè)試數(shù)技術交流，表示其空間分辯反應(yīng)的學(xué)習(xí)記憶成績(jī)。
2. 達(dá)標(biāo)所需的天(日)數(shù)：記錄每只大鼠達(dá)到學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)所用的日數(shù)拓展。
3. 錯(cuò)誤反應(yīng)次數(shù)(errors number EN )：一個(gè)實(shí)驗(yàn)日完成所有反應(yīng)中錯(cuò)誤反應(yīng)的次數(shù)資源配置。
4. 全天總反應(yīng)時(shí)間(total reaction time TRT)：動(dòng)物的反應(yīng)時(shí)(潛伏期)指從信號(hào)燈亮開始至大鼠第1次逃至燈亮區(qū)為止所耗的時(shí)間，全天總反應(yīng)時(shí)是一個(gè)實(shí)驗(yàn)日(全天)完成所有反應(yīng)(包括正確反應(yīng)和錯(cuò)誤反應(yīng))所需時(shí)間相關。
5. 主動(dòng)回避率：大鼠在燈亮后但未通電的5s內(nèi)完成逃避反應(yīng)的次數(shù)占總反應(yīng)次數(shù)的百分率大力發展。安全區(qū)燈亮，電刺激尚未開始時(shí)生產效率，大鼠即逃往安全區(qū)表明大鼠已經(jīng)形成了明暗辨別條件反射(主動(dòng)回避反應(yīng))產能提升。
6. 正確反應(yīng)率(行為正確率)：正確反應(yīng)數(shù)占總測(cè)試數(shù)的百分比。
7. 全組正確率：學(xué)會(huì)動(dòng)物數(shù)占該組動(dòng)物總數(shù)的百分比節點。
8. 3d學(xué)會(huì)率：訓(xùn)練第3d達(dá)學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)物數(shù)占該組動(dòng)物總數(shù)的百分比通過活化。動(dòng)物數(shù)占該組動(dòng)物總數(shù)的百分比。
