腹部檢查教學(xué)系統(tǒng)
1物聯與互聯、內(nèi)容全面實用性強：
多媒體網(wǎng)絡(luò)腹部檢查教學(xué)系統(tǒng)不僅包括單純的腹部觸診教學(xué)內(nèi)容，而且*按照新版診斷學(xué)教學(xué)大綱編排改造層面。包括腹部檢查的全部內(nèi)容供給，如腹部體表標志與分區(qū)、腹部 的視診經驗分享、觸診解決方案、叩診、聽診理論教學(xué)有力扭轉；腹部觸診聽診技能訓(xùn)練和技能考核上高質量，并設(shè)置了理論考試和技能考核、題庫及自動判卷廣度和深度、成績統(tǒng)計功能打印功能深入交流。
2、教師示教圖文并茂：
本教學(xué)系統(tǒng)制作了大量的腹部檢查教師示教及腹部疾病真實典型病例的視頻演示顯示，還制作了大量的多媒體動畫雙向互動，并將腹部檢查的視診、觸診勃勃生機、叩診助力各業、聽診內(nèi)容采用文字講解和語音講解（替代板書）。
3提供有力支撐、仿真模擬生動形象：
模擬人為大半身男性或女性仿真人體應用，呈現(xiàn)仰臥屈腿的腹部檢查體位，腹部柔軟品率，肋弓下緣相貫通、劍突、腹上角積極影響、臍自動化方案、骼前上棘、恥骨等體表標志準確越來越重要，皮膚柔韌線上線下、富有彈性發揮重要作用、耐老化、耐高溫和低溫數據顯示，堅固耐用高質量。采用*的美工化妝技術(shù)使用模擬人美如真人，生動形象記得牢。
4註入了新的力量、技能訓(xùn)練效果逼真：
醫(yī)學(xué)生通過屏幕能看到腹部疾病真實病人的各種體征，并可通過教師的示教加深理解更多可能性，通過計算機編程智能化控制去創新，將教學(xué)系統(tǒng)中五十余種腹部觸診聽診綜合體征， 再現(xiàn)于仿真人體模型的相應(yīng)觸診聽診部位重要性，可模擬腹式呼吸每分鐘16次又進了一步，肝、脾多元化服務體系、膽及囊可隨呼吸在隔肌下上下移動規劃。肝臟腫大1～7厘米，脾臟腫大1～9厘 米深度，較大的脾臟可觸到脾的切跡,可任意選擇設(shè)定帶動擴大。可設(shè)有不同質(zhì)地的肝臟開拓創新。仿真病人可根據(jù)計算機指令自動設(shè)置出相應(yīng)的體征和均勻的腹式呼吸核心技術。可模擬腹部疾病 時的各種壓痛點主動性。觸診壓痛時模擬人會發(fā)出“哎呀創造性！疼啊道路！”的痛苦叫聲規模設備。觸診膽囊點時，墨菲氏征檢查陽性時仿真標準化病人會發(fā)出痛苦的叫聲指導，并突然屏住呼 吸競爭力，使效果更加逼真。還可模擬出正常腸鳴音進一步完善、腸鳴音亢進集聚、腹部血管雜音等聽診體征。
教學(xué)系統(tǒng)軟件
1調整推進、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)功能強大：
本系統(tǒng)采用的B/S軟件系統(tǒng)構(gòu)造技術(shù)狀況，運用.net的開發(fā)平臺進行開發(fā)，充分將全新的多媒體軟件開發(fā)技術(shù)與胸部檢查模擬人進行*的結(jié)合機製，組成胸部 多媒體教學(xué)系統(tǒng)全過程。系統(tǒng)分為：系統(tǒng)管理生產效率、內(nèi)容制作、教師系統(tǒng)和學(xué)生系統(tǒng)等四個子系統(tǒng)效果，實現(xiàn)胸部臨床技能理論教學(xué)實習(xí)訓(xùn)練和技能考核等多項教學(xué)功能，不僅可在 校園網(wǎng)中使用合規意識，也可在Internet上進行遠程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和考試密度增加。
2、教師自編課件試題：
系統(tǒng)可根據(jù)教學(xué)需要教師可利用本系統(tǒng)提供的文字模版創新內容、音頻視頻模版機遇與挑戰、圖片模版、技能訓(xùn)練模版及試題模版自行修改和編寫課件善於監督、試題及技能訓(xùn)練內(nèi)容集成技術。可自行制作多個不同聽診部位更合理、不同體征和不同發(fā)聲級別的綜合病例及技能考核試題適應能力。
3、內(nèi)容全面實用性強：
網(wǎng)絡(luò)多媒體胸部檢查教學(xué)系統(tǒng)不僅有心肺聽診觸診技能訓(xùn)練內(nèi)容實際需求，而且*按照新版診斷學(xué)教學(xué)大綱編排解決方案，包括胸部檢查的全部內(nèi)容。如心肺的視診善謀新篇、觸診增產、叩診、聽診理論教學(xué)方法；心肺觸診聽診技能訓(xùn)練和技能考核行動力，并設(shè)置了理論考試和技能考核、題庫及自動判卷切實把製度、成績統(tǒng)計及打印功能保供。
4、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)功能強大：
系統(tǒng)分為系統(tǒng)管理協同控製、內(nèi)容制作振奮起來、教師系統(tǒng)和學(xué)生系統(tǒng)等四個子系統(tǒng)，實現(xiàn)胸部臨床技能理論教學(xué)實習(xí)訓(xùn)練和技能考核等多項教學(xué)功能利用好，不僅可在校園網(wǎng)中使用深入各系統，也可在internet上進行遠程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和考試。
5系列、新版動畫*風(fēng)格：
視頻圖像不僅包括動畫作用，部分病例還配有心電圖、心音圖慢體驗、超聲心動圖著力增加、彩色多普勒智能化、血液動力學(xué)圖等。圖片模板上均有心肺聽診觸診部位的示教圖片處理，部分病例配 有CT片建設、X線片及相關(guān)的解剖、生理及病理圖片助力各行。制作了大量的2D3D動畫前來體驗，模仿真人的心跳和大血管搏動。仿真的血流確定性、動脈瓣及房室瓣的開閉更加廣闊，形象地描述 了心音產(chǎn)生的機理、各種心律失常講故事、異常心音非常完善，各種瓣膜病和先天性心臟病的各房室增大及血液動力學(xué)改變等。肺部動畫采用3D動畫制作技術(shù)面向，模仿真人的膈肌和 肺的呼吸運動支撐作用，肺通氣等形象地描述各種正常呼吸音產(chǎn)生的機制。各種異常呼吸音建設項目、干濕性啰音規模、胸膜摩擦音、語音震顫及語音共振等動畫更加生動形象講道理。
6發展目標奮鬥、技能訓(xùn)練鑒別聽診：
本系統(tǒng)通過計算機編程控制，將多媒體教學(xué)系統(tǒng)中上數(shù)百種典型病人的心肺觸診聽診體征再顯現(xiàn)于仿真人體模型的相應(yīng)部位更多的合作機會，能形象地模擬觸覺語顫延伸、胸膜摩擦音； 心音服務好、額外心音新趨勢、心律失常、心臟雜音及雜音的傳導(dǎo)共謀發展、心包摩擦音等學習，學(xué)生可在仿真病人身上反復(fù)學(xué)習(xí)，選擇了多種聽診體征差異較小易混淆的心肺體征音聽得懂，用文 字應用優勢、圖表進行鑒別對照并可技能訓(xùn)練的聽診對照，使學(xué)員盡快掌握鑒別要點全方位。
7高效節能、理論考試技能考核：
本系統(tǒng)設(shè)由理論考試題庫及心肺觸診技能題庫，教師也可修改或自編題庫；采用*技術(shù)新創新即將到來，根據(jù)教學(xué)需要自由組題邁出了重要的一步，自動生成試卷，可根據(jù)技能考核試卷要求設施，自動調(diào)出心肺觸診聽診體征需求，自動評定成績，自動匯總并打印全班成績組合運用。
教師機配置：
1真諦所在、腹部檢查多媒體教學(xué)軟件：1套
2、腹部多媒體教師機控制器：1套
3競爭力、腹部檢查模擬病人：1套
4、交換機：1套
5資料、教師實驗臺1500mm x 600mm x 750mm：1套
6廣泛應用、計算機（用戶自配）
7、打印機（用戶自配）
