細(xì)胞共培養(yǎng)實驗
一敢於挑戰、細(xì)胞共培養(yǎng)實驗服務(wù)介紹
細(xì)胞共培養(yǎng)是指不同的細(xì)胞共同培養(yǎng)。共培養(yǎng)體系主要用于誘導(dǎo)細(xì)胞向另一種細(xì)胞分化建立和完善，誘導(dǎo)細(xì)胞自身分化提供了遵循，維持細(xì)胞功能和活力，對細(xì)胞增殖進(jìn)行調(diào)控等大型。細(xì)胞共培養(yǎng)體系包括直接共培養(yǎng)體系和間接共培養(yǎng)體系服務效率。直接共培養(yǎng)體系，即將2種或2種以上的細(xì)胞同時或分別接種于同一孔中重要意義，不同種類的細(xì)胞之間直接接觸統籌發展，研究分泌的細(xì)胞因子或直接接觸等相互作用方式對細(xì)胞的影響；間接共培養(yǎng)體系體系，即將2種或2種以上的細(xì)胞分別接種于不同的載體上生產製造，然后將這兩種載體置于同一培養(yǎng)環(huán)境之中，使不同種類的細(xì)胞共用同一種培養(yǎng)體系而不直接接觸攜手共進，從而研究細(xì)胞分泌和代謝產(chǎn)生的物質(zhì)對另一種細(xì)胞的影響具有重要意義。
二 細(xì)胞共培養(yǎng)實驗原理
Transwell共培養(yǎng)可實現(xiàn)非接觸性共培養(yǎng)，主要是運(yùn)用一種特殊的共培養(yǎng)工具進(jìn)行細(xì)胞共培養(yǎng)研究大部分，探討兩種細(xì)胞的相互作用情況強大的功能。transwell小室放入培養(yǎng)板中實際需求，小室內(nèi)稱為上室，培養(yǎng)板內(nèi)稱為下室優勢，上下層有一張有通透性的聚碳酸酯膜善謀新篇，這層膜帶有微孔，孔徑zui大為12.0 μm便利性，zui小為0.1 μm方法，小于3.0 μm孔徑條件下，細(xì)胞不會遷徙通過提供有力支撐，使得培養(yǎng)的兩細(xì)胞不能相互接觸切實把製度。
三、實驗流程
直接共培養(yǎng):
1. 制備細(xì)胞懸液：消化細(xì)胞自行開發，終止消化后離心棄去培養(yǎng)液進行部署，用PBS洗1-2遍，用含BSA的無血清培養(yǎng)基重懸應用情況，調(diào)整細(xì)胞密度保護好。
2. 將兩種細(xì)胞按照一定比例在同一培養(yǎng)皿**同培養(yǎng)。
3. 顯微鏡下觀察細(xì)胞形態(tài)變化和增殖情況有很大提升空間。
4. 結(jié)果統(tǒng)計分析運行好。
Transwell共培養(yǎng):
1. 制備細(xì)胞懸液：消化細(xì)胞，終止消化后離心棄去培養(yǎng)液可能性更大，用PBS洗1-2遍部署安排，用含BSA的無血清培養(yǎng)基重懸，調(diào)整細(xì)胞密度技術。
2. 接種細(xì)胞：Transwell上下室分別接種細(xì)胞A和細(xì)胞B懸液了解情況。
3. 顯微鏡下觀察上下室細(xì)胞形態(tài)變化，必要時可進(jìn)行相關(guān)的染色鑒定技術研究。
4. 結(jié)果統(tǒng)計分析重要的。
四、 客戶提供
細(xì)胞株(凍存株或培養(yǎng)好的細(xì)胞)姿勢。
五相互融合、公司提供
基本實驗步驟、圖片綠色化、數(shù)據(jù)分析結(jié)果不同需求。
實驗周期：2-3周左右，具體需要根據(jù)細(xì)胞生長情況及實驗內(nèi)容而定保持穩定。
