ELVIS III是一款基于項目式學習（project based learning, PBL）的跨學科工程教學實驗解決方案開放要求，集成了多合一儀器、可編程I/O測量平臺建設、嵌入式設計、以及互聯網遠程教學技術貢獻力量，服務于工程基礎和綜合系統(tǒng)設計教學使用。簡而言之，NI ELVIS III能帶動學生思維發行速度，讓課堂“活”起來更加堅強。通過更換中間不同的實驗套件，如有電路基礎實驗板性能、模擬電實驗板初步建立、數字電路實驗板、傳感器實驗板供給、信號與系

ELVIS III創(chuàng)新教學工程平臺及實驗套件

ELVIS III是一款基于項目式學習(project based learning, PBL)的跨學科工程教學實驗解決方案的方法，集成了多合一儀器、可編程I/O測量進行探討、嵌入式設計落到實處、以及互聯網遠程教學技術，服務于工程基礎和綜合系統(tǒng)設計教學十分落實。簡而言之倍增效應，NI ELVIS III能帶動學生思維，讓課堂“活”起來製造業。通過更換中間不同的實驗套件優化服務策略，如有電路基礎實驗板、模擬電實驗板發展基礎、數字電路實驗板兩個角度入手、傳感器實驗板建強保護、信號與系統(tǒng)實驗板、通信原理實驗板創新為先、自控原理實驗板等可以做基于不同學科的實驗真正做到。

具體特點體現在以下幾個方面：

1、功能高度集成：在多合一儀器（工業(yè)級）的基礎上創新延展，集成了智能數據采集強化意識、嵌入式FPGA控制，可方便開發(fā)復雜系統(tǒng)設計實驗項目基本情況；

2現場、覆蓋跨學科實驗：覆蓋電子電路、控制/自動化力量、測控/儀器我有所應、通信等；

1. 適用于多種教學場景：緊湊的硬件深入實施，可方便用于課堂演示及課程實驗至關重要、實驗室教學、工程創(chuàng)新中心等多種教學場景效果；
2. 涵蓋多工具鏈：除了支持LabVIEW/Multisim外有所應，還開放支持Python/C等第三方編程語言。

實驗內容：

·流水燈實驗合作關系；

·開關量信號控制和檢測實驗著力提升；

·濕度計檢測實驗；

·紅外數據傳輸實驗傳遞；

·電子秤測重實驗融合；

·熱敏電阻測溫與溫度控制PID實驗；

·光強檢測與控制實驗規模最大；

·電機調速與測速開環(huán)實驗穩中求進；

·電機調速與測速閉環(huán)PID實驗；

·熱釋電人體感應實驗成效與經驗；

·控制升力風扇與測量飛行器位置實驗適應性；

·飛行器位置平衡PID控制實驗；

·磁場場強檢測實驗稍有不慎；

·交通燈系統(tǒng)控制實驗重要作用；

·可燃氣測量實驗；

·音頻分析測量實驗最為顯著；

·熱電偶溫度檢測實驗尤為突出；

·加速度測量實驗；

·振動測量實驗環境；

·超聲波測距實驗空間載體；

·PH值測量實驗高質量；

·懸臂梁應力分析實驗；

·步進電機控制與位置檢測實驗重要組成部分；

·光電池照度計測量實驗流程；

·熱傳遞特性分析與保溫材料性能比較實驗；

·PI100溫度測量實驗勃勃生機；

·鉑電阻溫度測量實驗助力各業；

·Cu50銅電阻溫度測量實驗；

·倒立擺平衡控制實驗提供有力支撐；

·雙容水箱液位控制實驗應用；

·太陽能電池檢測實驗；

·人工氣候室監(jiān)控實驗品率；

·氣體流量檢測實驗相貫通；

·大氣壓力檢測實驗；

·氣體濃度檢測實驗積極影響；

·氣體成分分析實驗自動化方案；

·顏色識別檢測實驗；

·電路基礎課程實驗越來越重要；

·模擬電子課程實驗互動講；

·數字電路課程實驗；

·傳感器原理及應用課程實驗像一棵樹；

·信號與系統(tǒng)課程實驗；

·通信原理課程實驗非常完善；

·自控原理課程實驗性能穩定；

·機電一體化課程實驗；

·生物儀器教學實驗作用；

·綠色環(huán)境工程實驗情況正常；

·倒立擺實驗實驗；

·電機控制實驗實驗技術特點；

·物理與工程動力學實驗提高鍛煉；

·垂直起落訓練實驗實驗；

·振動測量控制裝置實驗凝聚力量；

·材料保溫特性裝置實驗有所提升；

·垂直起降飛行動力學裝置實驗；