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催化劑評價裝置 LPK-SRE
一、裝置必須滿足的知識點要求:
1開展試點、了解氣固相催化實驗裝置結(jié)構(gòu)和工藝流程攜手共進。
2、掌握固定床管式反應(yīng)器催化劑評價操作推進一步。
3經過、掌握催化劑的再生操作。
二力度、裝置功能要求:
1明確了方向、裝置采用固定床管式反應(yīng)器,反應(yīng)器規(guī)格可定制勇探新路,充分體現(xiàn)實驗裝置的開放性單產提升,鍛煉學(xué)生實驗設(shè)計和開發(fā)能力。
2試驗、裝置加熱爐開合方便勞動精神,能更換不同的反應(yīng)器。
3製度保障、裝置具有安全性預下達,具備超溫超壓報警系統(tǒng),采用程序控溫統籌推進,控溫精度準(zhǔn)確可靠方案。
4、管式反應(yīng)器設(shè)計合理的必然要求,可裝填不同催化劑研究成果。
6、裝置配套軟件能進(jìn)行網(wǎng)上題庫建立完善好,試卷制作及考試成績統(tǒng)計大面積。老師可網(wǎng)上分類別建立題庫,試自動生成問題分析,可自主選擇試卷題型如選擇題搖籃,判斷題等,自主設(shè)置題型權(quán)重及分值推廣開來,考試成績自動統(tǒng)計推動。
7相對較高、裝置充分體現(xiàn)先進(jìn)性,采用工業(yè)一體機(jī)進(jìn)行控制和數(shù)據(jù)顯示信息,讓學(xué)生提前接觸工業(yè)控制相關(guān)知識相關,鍛煉學(xué)生使用現(xiàn)代化工具的能力。
三豐富內涵、智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)“互聯(lián)網(wǎng)+"實驗實踐教學(xué)
萊帕克經(jīng)過長時間的行業(yè)沉淀生產效率,匠心打造“智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)",系統(tǒng)集成了實驗裝置自檢適應性、實驗裝置運行狀態(tài)遠(yuǎn)程監(jiān)控等設(shè)備自主診斷模塊節點,確保了實驗設(shè)備在啟動前和使用中的可靠運行;系統(tǒng)還集成了實驗理論答題落地生根、視頻學(xué)習(xí)的特點、模擬練習(xí)與測試、指導(dǎo)真實實驗操作等自主學(xué)習(xí)模塊有效保障。此系統(tǒng)基于“互聯(lián)網(wǎng)+裝置"的設(shè)計理念大數據,采用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將互聯(lián)網(wǎng)和實驗裝置有效結(jié)合。
軟件基于3D虛擬引擎開發(fā)講實踐,以三維虛擬場景呈現(xiàn)數字技術,操作環(huán)境配套規(guī)范三維虛擬實驗室場景,可進(jìn)行認(rèn)識設(shè)備市場開拓、模擬實驗措施、實驗考核,具備自動評分功能要落實好,可根據(jù)操作過程給予操作評分緊密相關,軟件以網(wǎng)絡(luò)web版發(fā)布,使用賬號可通過PC端瀏覽器登錄界面講理論,便于學(xué)生離開電教室可以隨時用自己的電腦進(jìn)行預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)的可能性。
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