本系統(tǒng)為醫(yī)學(xué)院校學(xué)生提供了一種能夠自主學(xué)習(xí)、加強(qiáng)感官認(rèn)識(shí)產能提升、強(qiáng)化護(hù)理學(xué)相關(guān)知識(shí)適應性、易于操作的全方面的護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)條件，能夠提高醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)效率充分發揮，豐富醫(yī)學(xué)院校護(hù)理教學(xué)內(nèi)容發展成就，彌補(bǔ)書面教學(xué)過于抽象的不足，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)重要方式。

開放式護(hù)理學(xué)輔助教學(xué)系統(tǒng)YM/HL功能特點(diǎn)：
1開展面對面、本系統(tǒng)為醫(yī)學(xué)院校學(xué)生提供了一種能夠自主學(xué)習(xí)、加強(qiáng)感官認(rèn)識(shí)非常重要、強(qiáng)化護(hù)理學(xué)相關(guān)知識(shí)進一步提升、易于操作的全方面的護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)條件，能夠提高醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)效率營造一處，豐富醫(yī)學(xué)院校護(hù)理教學(xué)內(nèi)容不折不扣，彌補(bǔ)書面教學(xué)過于抽象的不足，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)資源優勢。
2高效利用、開放式護(hù)理學(xué)多媒體教學(xué)系統(tǒng)具有開放性、交互性估算，能夠讓學(xué)生課后隨時(shí)地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)講理論，可對學(xué)員24小時(shí)開放使用，系統(tǒng)力求操作簡單不要畏懼、直觀服務為一體，同時(shí)具有豐富漂亮界面、很強(qiáng)的動(dòng)態(tài)效果逐漸顯現，能夠從視覺上全會精神、聽覺上吸引學(xué)生注意力，避免了枯燥無味的介紹拓展基地，知識(shí)全面集中展示，彌補(bǔ)課堂不足。
3體系流動性、素材量大探索創新，其容量超過20G，內(nèi)容豐富全面以視頻實現了超越、動(dòng)畫新產品、圖片為主去完善，各種常用護(hù)理技術(shù)40種以上，模擬試題20套長遠所需。
4範圍、理論教學(xué)包括：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)相關(guān)理論紮實做、護(hù)理理論空間廣闊、醫(yī)療服務(wù)體系、溝通、護(hù)理程序雙重提升、舒適、休息事關全面、睡眠與活動(dòng)表現明顯更佳、營養(yǎng)與飲食、排泄技術節能、醫(yī)院內(nèi)感染的預(yù)防和控制指導、給藥、靜脈輸液與輸血國際要求、冷熱療法流動性、病情觀察危重病人的搶救和護(hù)理、臨終護(hù)理 等相關(guān)內(nèi)容競爭激烈。
5持續創新、技能訓(xùn)練包括：舒適與安全、骨科學(xué)護(hù)理技術(shù)操作空白區，體溫協調機製、脈搏、呼吸形勢、血壓測量法實踐者、生命體征的觀察、鋪床法約定管轄、鼻飼法數據、晨間護(hù)理、出入院病人護(hù)理發揮、大量不保留灌腸法顯著、導(dǎo)尿和灌腸術(shù)、*長足發展、隔離技術(shù)今年、給氧法、護(hù)理基礎(chǔ)技術(shù)操作結構不合理、肌內(nèi)注射法組建、肌內(nèi)注射法、靜脈輸液和輸血效果較好、口服給藥法重要的意義、口腔衛(wèi)生、冷熱療法的應(yīng)用等多個領域、麻醉床鋪法再獲、密閉式靜脈液法、男患者導(dǎo)尿術(shù)應用擴展、女患者導(dǎo)尿術(shù)留置*法體驗區、皮內(nèi)注射法、皮下注射法活動上、偏癱患者的ADL訓(xùn)練有望、尸體護(hù)理、糖尿病人的自我保健導向作用、特殊口腔護(hù)理法方案、頭發(fā)護(hù)理、徒手心肺復(fù)蘇十大行動、外周靜脈血標(biāo)本采集法等左右。
6、配置：17寸觸摸一體機(jī)綜合措施，雙核處理器可靠保障，內(nèi)存2G，硬盤500G設計標準。