揮發(fā)性有機物（VOCs）吸附脫附實驗
1.深入理解吸附法凈化有害廢氣的原理和特點。
2.掌握活性炭吸附法的工藝流程和吸附裝置的特點應用擴展。
3.訓練工藝實驗的操作技能體驗區，掌握主要儀器設備的安裝和使用。
4.掌握活性炭吸附法中的樣品分析和數(shù)據(jù)處理的技術(shù)活動上。

揮發(fā)性有機物(VOCs)吸附脫附實驗

揮發(fā)性有機物(VOCs)吸附脫附實驗

一.實驗目的
1.深入理解吸附法凈化有害廢氣的原理和特點有望。
2.掌握活性炭吸附法的工藝流程和吸附裝置的特點。
3.訓練工藝實驗的操作技能導向作用，掌握主要儀器設備的安裝和使用方案。
4.掌握活性炭吸附法中的樣品分析和數(shù)據(jù)處理的技術(shù)。
二.技術(shù)指標
1.吸附氣體：乙醇十大行動、進氣濃度：0~2000PPM左右。
2.最大處理氣量：4m3/h。吸附溫度：常溫強化意識。吸附壓力：常壓長期間。吸附效率約：90% 。壓力損失：<1000Pa現場。
3.工作電源AC220V高端化、50Hz，單相三線制我有所應、功率1000W提單產。安全保護：具有接地保護、漏電保護至關重要、過流保護發展空間。
4.電源線路及控制線的安裝：須使用環(huán)保阻燃電氣配線槽，規(guī)范整理符合國家標準無障礙，具有絕緣連日來、防弧、阻燃自熄等特點認為，布線整齊系統，安裝可靠，便于查找重要意義、維修和調(diào)換線路交流等。
5.裝置外形尺寸：1800*500*1700mm。

6.▲與本工藝配套的3D仿真教學軟件規劃、3D虛擬仿真平臺提高。3D仿真軟件具有管理員端、教師端進入當下、學生端紮實，可實現(xiàn)教學實驗網(wǎng)絡化；▲①安裝于學校內(nèi)服務器上的局域網(wǎng)版新體系；②聯(lián)網(wǎng)即可使用投入力度，沒有地域限制的網(wǎng)絡版；③VR版不難發現；④★軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度貢獻法治，有場景和背景音樂、語音播報和切換場景功能發展需要；⑤包含實驗原理攻堅克難、實驗目的和實驗步驟的實驗介紹功能；⑥操作說明：在該界面中重要組成部分，可看到具體的操作指引流程。⑦語音播報及文字輔助認識設備部件及用途；⑧★可任意在手機端和電腦端考試有力扭轉，系統(tǒng)當場評分并上傳到教師端上高質量。

  ▲（1）3D虛擬仿真平臺：★登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學校管理廣度和深度、學院管理深入交流、系別管理、年級管理加強宣傳、班級管理臺上與臺下、設備列表、考試管理技術發展、試卷管理集聚效應、學生試卷、簽到管理重要手段、新增作業(yè)管理互動講、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績過程中、未審核作業(yè)去突破、通知公告、最新作業(yè)達到、成績查詢智能設備、在線用戶、和系統(tǒng)設置這二十個功能菜單蓬勃發展√攸c！砑硬块T名稱、負責人重要性、聯(lián)系電話又進了一步、郵箱信息、管理員用戶昵稱多元化服務體系、郵箱貢獻力量、用戶名稱、崗位大幅拓展、學校名稱去創新、自主設置密碼、搜索查詢成員緊迫性，上傳文件結構、文件類型、專業(yè)高效、科目以及學校ID溝通協調，可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學資料，考試題目體系，可設置單選題保障性、多選題、判斷題責任製、填空題十分落實、內(nèi)容、科目規則製定、答案添加製造業。★可以查詢學生的歷次考試成績關規定，使用3D仿真軟件的情況發展基礎；學生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學習實驗設備3D仿真教學軟件的使用操作，完成理論知識的學習建強保護，系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分數(shù)同期，實時上傳到教師端生產效率。

  ▲（2）投標文件中提供軟件以上每項功能的高清截圖，投標人需現(xiàn)場演示以上帶“★”的內(nèi)容效果。