【中國儀器網(wǎng) 本網(wǎng)原創(chuàng)】“中央發(fā)話了，咱們技術(shù)工人要漲工資了使用！”剛開年大幅拓展，2018年重點群體增收大幕就已拉開，關(guān)于技術(shù)工人優化程度、全科醫(yī)生積極性、教師隊伍三份“漲薪”文件相繼出爐，引發(fā)社會一片熱議不斷豐富。中央全面深化改革領(lǐng)導小組第二次會議審議通過了《關(guān)于提高技術(shù)工人待遇的意見》。據(jù)統(tǒng)計組建，目前我國有1.65億技術(shù)工人各有優勢，未來這批“技術(shù)藍領(lǐng)”的收入增速將達到10%。
技術(shù)藍領(lǐng)漲工資啦重要的意義！
儀器制造業(yè)遭遇人才缺口
可以說持續，“漲薪”文件的出臺給儀器制造業(yè)打了一劑強心針。近年來受到國家政策和資金的大力扶持再獲，我國儀器制造業(yè)的發(fā)展有目共睹產品和服務，但與此同時技術(shù)人才緊缺的問題也漸漸暴露。在重慶這一重要的儀器儀表基地體驗區，某儀器公司招聘主管反映增多，雖然公司對技術(shù)人才需求猛增，但這些崗位無人問津有望。處于轉(zhuǎn)型升級重要時期的儀器行業(yè)進一步推進，面臨的技術(shù)人才缺口成為了制約其發(fā)展的緊迫問題。而“漲薪”無疑將吸引更多人才向儀器制造業(yè)匯集方案，以緩解這一嚴峻的問題應用的選擇。
儀器制造業(yè)常常喜歡拿“德國工業(yè)4.0”做例子十大行動，談這個工業(yè)大國的技術(shù)實力和工匠精神。但是精神還需物質(zhì)作為承載背景下，一個生活堪憂者談何精神綜合措施？國內(nèi)儀器行業(yè)常常出現(xiàn)后繼無人或者很多人轉(zhuǎn)行的情況，媒體一報道就是批判中國工人沒有“工匠精神”基本情況，卻忽視了工人身處的環(huán)境現場。人才缺口的背后，是待遇不好至關重要、尊重不夠不久前、教育不行。
待遇不好：年平均工資低于其他行業(yè)
鑒于《2017年城鎮(zhèn)非私營單位就業(yè)人員分行業(yè)年平均工資》的數(shù)據(jù)還未出爐提升行動，先來看看國家統(tǒng)計局發(fā)布的2016年數(shù)據(jù)能力建設。下方表格顯示，制造業(yè)2016年年平均工資僅為59470元研究進展，換算下來每個月不足5000元無障礙，雖然比起2015年有了7.5%的名義增長率，但與其他行業(yè)相比快速融入，無論是年平均工資還是增長率都比較低認為。作為“中國制造2025”的主力，這樣的待遇是否有些不合理增強？
2016年城鎮(zhèn)非私營單位就業(yè)人員分行業(yè)年平均工資(來源：國家統(tǒng)計局)
而待遇并不僅僅指工資重要意義，社會保障、住房津貼更加廣闊、年終獎金規劃、交通費、有償假期等等都是工作待遇的一部分可以使用。有些行業(yè)內(nèi)常常會出現(xiàn)A公司基本工資雖然比B公司低進入當下，但由于獎金和津貼較多，終實際工資比B公司高效高化。因此新體系，光給技術(shù)工人漲工資是不夠的，其他福利待遇也應該一并跟上創造。除了保障五險一金不難發現，還可以發(fā)放技術(shù)津貼，以獎勵技術(shù)水平更高的工人全技術方案。
關(guān)于這一點分享，此前我國曾經(jīng)明確提出“建立技術(shù)工人創(chuàng)新成果按要素參與分配的制度”“完善技術(shù)工人激勵政策，實行以增加知識價值為導向的分配政策”。同時經驗分享，這也是本次深化改革會議所提到的——“完善技術(shù)工人培養(yǎng)解決方案、評價、使用有力扭轉、激勵上高質量、保障等措施，實現(xiàn)技高者多得廣度和深度、多勞者多得深入交流，增強技術(shù)工人職業(yè)榮譽感、自豪感加強宣傳、獲得感臺上與臺下，激發(fā)技術(shù)工人積極性、主動性技術發展、創(chuàng)造性”集聚效應。如果配套措施能夠落地，技術(shù)工人的待遇還會更高重要手段。
尊重不夠：學歷低互動講、素質(zhì)差？誤解像一棵樹！
“2016年就業(yè)難”過程中、“2017年就業(yè)難”……恐怕過不了幾個月，又會出現(xiàn)一個熱詞“2018年就業(yè)難”能運用。在很多人看來達到，似乎每一年就業(yè)都很難。不過這種“難”并非找不到工作不可缺少，而是找不到想要干的工作智慧與合力。在中國父母看來，政府單位重要的角色、銀行、醫(yī)院向好態勢、學校無疑是子女就業(yè)的佳選擇平臺建設，很少有父母會讓一個成績優(yōu)異的孩子去職業(yè)技術(shù)學校就讀或者成為一名技工。很多人認為技術(shù)工人只是一群學歷較低貢獻力量、素質(zhì)較差的體力勞動者使用，對技術(shù)工人的認可和尊重不夠。事實上發行速度，不少技術(shù)工人尤其是技術(shù)工人足夠的實力，他們的素質(zhì)水平比一般大學生都要高，是真正的“大國工匠”。
反觀德國更適合，且不說技工工資高于全國平均工資高效，人家對技工的尊重都是世界的。一位企業(yè)家從德國訪問歸來后感慨要素配置改革，德國市長邀請參加的活動體系，技工坐頭把交椅，董事長排在技工之后帶動產業發展。雖然中德國情不同責任製，但是職業(yè)平等的觀念、對技工的尊重是我們應該學習的倍增效應。本次會議除了提出“漲薪”規則製定，還要求“增強技術(shù)工人職業(yè)榮譽感、自豪感優化服務策略、獲得感”關規定，想必未來我國技術(shù)工人的社會地位將得到提升。
教育不行：如何復制藍翔的成功明顯？
前文提到父母不希望孩子成為一名技工安全鏈，除了待遇和地位的問題，還有教育的問題創新為先。筆者曾經(jīng)去過一所船舶制造為主的職業(yè)技術(shù)學校(當?shù)卮爸圃鞓I(yè)是)真正做到，無論是基礎設施、生源質(zhì)量還是師資力量都比筆者就讀的初高中學校差得多創新延展。有一位在技工學校工作兩年的老師抱怨強化意識，學校設備很落后，書本內(nèi)容跟不上基本情況，學校風氣也不好現場。事實上，在中國大多數(shù)技工學校中力量，以下兩方面都是類似的我有所應。一方面是學生普遍成績差，長期不受父母和老師的重視深入實施，所以有些自暴自棄至關重要。另一方面則是，學校領(lǐng)導和教師觀念落伍功能，教學質(zhì)量差應用的因素之一，辦學不積極，甚至對學生放任自流預期。而被人們“黑出翔”的藍翔技工學校敢於監督，他們憑借嚴格的教學管理和專業(yè)的教育培訓，能夠培養(yǎng)出一批批被企業(yè)搶著“預訂”的學生，充當著技工人才補缺的先行者重要的作用，做了培訓界的“黃埔軍校”貢獻。為什么其他技工學校無法“復制”他們的成功？
誠然各方面，此次“漲薪”文件還未提及技工教育的問題防控，但技工隊伍確實需要注入更多優(yōu)良的新鮮血液。眾所周知適應性，我國儀器制造業(yè)長期處于產(chǎn)業(yè)鏈低端堅實基礎，未來的目標是轉(zhuǎn)型升級，大搞技術(shù)重要作用，而目前恰恰是技術(shù)工人的人才缺口大等地。有媒體報道珠海一家儀器企業(yè)開出十幾二十萬年薪都招不到符合要求的技術(shù)人員，使得企業(yè)長期忙于招聘尤為突出，技術(shù)水平也上不來規定。如果技工教育能跟得上，那么培養(yǎng)出來的技工不僅能破解企業(yè)人才困境空間載體，還將成為制造業(yè)崛起的國之棟梁高質量。
編輯手札
迪士尼戰(zhàn)略認為，一個理想的團隊重要組成部分，必須有以下三種角色：思想者流程、批評者和實干者。思想者指點江山勃勃生機，運籌帷幄助力各業，是整個團隊的核心；批評者專門“挑刺”提供有力支撐，是思想者的智囊團應用；實干者則負責將思想者的戰(zhàn)略意圖轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實。在不少企業(yè)乃至整個行業(yè)當中品率，思想者的待遇往往遠遠超出實干者先進的解決方案，所以父母一輩都會教導孩子去成為一個“思想者”而非“實干者”。久而久之創造更多，社會上的實干者少了助力各行，人才缺口也就形成了。雖然要分析人口缺口的成因自主研發、提出解決問題的方案，不是幾句話就能說清楚的更加廣闊，但是提高工資待遇損耗、社會地位和教育質(zhì)量確實是目前技工群體所需要的。
(本文參考資料：國家統(tǒng)計局)
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