Leica顯微鏡DM500DM750創(chuàng)新型教學顯微鏡科研教學的新生教師用來教學的時間越多，學生就可以學到更多

Leica顯微鏡DM500 & DM750
創(chuàng)新型教學顯微鏡

科研教學的新生
      教師用來教學的時間越多改善，學生就可以學到更多空白區。Leica DM500 和 DM750 顯微鏡是為了科研教學 以及在生命科學課程上有更多動手操作時間而專門 開發(fā)的。通過很多學生友好的性能和質(zhì)量構造信息化，Leica DM500 和 DM750 成為生命科學觀測及激發(fā)科學家學習的有效工具形勢。
 較佳的光學特性
   基于與徠卡顯微系統(tǒng)有限公司的研究型顯微鏡系列相同的光學平臺，學生們可以享受到的光學性能取得明顯成效，而且?guī)缀蹩梢允褂脧瓶@微系統(tǒng)有限公司顯微鏡產(chǎn)品系列的所有附件
   新約定管轄！100x 干式 (無需浸油) 物鏡具有較高的清晰度 (N.A. 0.8)，同時可以避免油污
長壽命照明
   LED照明提供白色冷光設計，實驗時不再需要更換燈泡業務指導，而且可以節(jié)約更換燈泡的費用. 使用期限中節(jié)約的成本可以購買幾臺顯微鏡
載物臺
   顯微鏡載物臺為自支撐結構，避免了與傳統(tǒng)的載物臺支架碰擦受傷的風險. 圓角設計就此掀開，不會傷及肌膚
方便收存
    一體化的垂直手柄便于運輸長足發展，而且可以輕松地放到存儲架上；主機正面的凹槽與手柄一起發(fā)揮作用穩步前行，可以用兩手更安全地搬運顯微鏡. 
    一體化的電源線收集盒避免了不當電源線包裝對顯微鏡組件造成的損壞結構不合理；垂直電源線插入可以防止電源線在保存或使用時部分脫離主機
    顯微鏡主機的造型可以防止控制裝置在顯微鏡并排保存時受損
樣品夾
    學生友好的載玻片夾可以防止載玻片破裂
防菌涂層
    因接觸表面而傳播的疾病備受關注，特別是在教學環(huán)境中逐步改善。徠卡顯微系統(tǒng)有限公司 在顯微鏡的所有觸點上都使用了進行處理意見征詢，可以抑制細菌生長。這樣有助于防止通過顯微鏡表面接觸而發(fā)生的疾病傳播大大提高，并有助于形成更健康的實驗室環(huán)境
USB 電源接口
    為 Leica USB 攝像頭提供電源極為簡便的必然要求。通過所提供的 USB 電纜，輕松連接攝像頭與 5 V/1.5 A USB 電源接口 (在 Leica DM500 和 DM750 支架后部)取得了一定進展。節(jié)省攝像頭外接電源成本完善好，降低工作站復雜度
Leica DM500 – 科研教學變得輕松
Leica顯微鏡DM500 非常適于初級的生命科學課程。顯微鏡主機具有“即插即用”功能增多。學生們所有要做的就是：打開電
源活動上，把樣本載玻片放到載物臺上，對焦并開始享受觀察的樂趣進一步推進！

Leica顯微鏡DM750 – 用于科研教學
Leica DM750 是為生命科學課程的全面要求以及醫(yī)學導向作用、獸醫(yī)和牙科學校的專業(yè)培訓設計的方案。