活性炭移動(dòng)床吸附實(shí)驗(yàn)設(shè)備

活性炭移動(dòng)床吸附實(shí)驗(yàn)設(shè)備

一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br/>移動(dòng)吸附床主要包括上下兩層綜合措施，中間為鎖氣排料裝置。在床層上部自然條件，吸附劑不斷向下移動(dòng)與上升的氣體逆流接觸設計標準，完成污染氣體的吸附。在床層的中部互動互補，吸附劑在下降的過程中發揮重要帶動作用，經(jīng)歷了解吸再生階段。然后進(jìn)入最底端冷卻后通過氣力輸送返回到塔頂重新進(jìn)行吸附成就。脫附下來的濃集氣體通過冷凝回收部分污染物重要方式。整個(gè)系統(tǒng)內(nèi)開展面對面，吸附和脫附連續(xù)完成系統，包括了吸附、脫附進一步提升，冷卻空間廣闊，提升、冷凝等過程改革創新。本裝置是專門研制的小型教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ椭R和技能，包括移?dòng)床的所有組成，即吸附新模式、脫附（再生）增濃實現，濃集氣的冷凝回收，脫附后活性炭的冷卻和氣力提升等組織了、用于教學(xué)實(shí)驗(yàn)及科研的模型試驗(yàn)可以使用。
二.技術(shù)指標(biāo)
1.實(shí)驗(yàn)氣量4m3/h，對(duì)有機(jī)物的凈化效率90%。
2.吸附溫度：≤100℃效高化、解吸溫度：≤300℃新體系、再生加熱器功率：2kw、不銹鋼吸附器直徑：Φ100mm高1000mm創造。
3.工作電源：AC380V±10%不難發現、50Hz，三相五線制設備製造，功率3200W發展需要。安全保護(hù)：具有接地保護(hù)、漏電保護(hù)管理、過流保護(hù)方式之一。
4.電源線路及控制線的安裝：須使用環(huán)保阻燃電氣配線槽，規(guī)范整理符合國家標(biāo)準(zhǔn)新型儲能，具有絕緣創新能力、防弧、阻燃自熄等特點(diǎn)範圍，布線整齊求得平衡，安裝可靠，便于查找空間廣闊、維修和調(diào)換線路至關重要。
5.裝置外形尺寸：2100mm×550mm×2300mm。

6.▲與本工藝配套的3D仿真教學(xué)軟件服務品質、3D虛擬仿真平臺(tái)的發生。3D仿真軟件具有管理員端、教師端影響、學(xué)生端新的動力，可實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)化；▲①安裝于學(xué)校內(nèi)服務(wù)器上的局域網(wǎng)版發展契機；②聯(lián)網(wǎng)即可使用廣泛關註，沒有地域限制的網(wǎng)絡(luò)版；③VR版發力；④★軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實(shí)驗(yàn)的各個(gè)角度優勢領先，有場(chǎng)景和背景音樂、語音播報(bào)和切換場(chǎng)景功能智能設備；⑤包含實(shí)驗(yàn)原理不可缺少、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟的實(shí)驗(yàn)介紹功能；⑥操作說明：在該界面中特點，可看到具體的操作指引積極回應。⑦語音播報(bào)及文字輔助認(rèn)識(shí)設(shè)備部件及用途；⑧★可任意在手機(jī)端和電腦端考試，系統(tǒng)當(dāng)場(chǎng)評(píng)分并上傳到教師端平臺建設。

   ▲（1）3D虛擬仿真平臺(tái)：★登錄管理員以及教師端賬號(hào)后可看到個(gè)人信息服務機製、學(xué)校管理、學(xué)院管理使用、系別管理大幅拓展、年級(jí)管理、班級(jí)管理更加堅強、設(shè)備列表與時俱進、考試管理、試卷管理初步建立、學(xué)生試卷綜合運用、簽到管理、新增作業(yè)管理的方法、未審批作業(yè)實事求是、科目管理、作業(yè)成績(jī)落到實處、未審核作業(yè)服務水平、通知公告、最新作業(yè)技術創新、成績(jī)查詢處理方法、在線用戶、和系統(tǒng)設(shè)置這二十個(gè)功能菜單持續向好×晳T！砑硬块T名稱進行部署、負(fù)責(zé)人發揮重要帶動作用、聯(lián)系電話系統穩定性、郵箱信息貢獻、管理員用戶昵稱、郵箱貢獻法治、用戶名稱多種場景、崗位、學(xué)校名稱創新延展、自主設(shè)置密碼、搜索查詢成員長期間，上傳文件基本情況、文件類型、專業(yè)高端化、科目以及學(xué)校ID力量，可以在軟件平臺(tái)以文檔形式上傳教學(xué)資料，考試題目，可設(shè)置單選題深入實施、多選題至關重要、判斷題、填空題效果、內(nèi)容有所應、科目、答案添加合作關系≈μ嵘?！锟梢圆樵儗W(xué)生的歷次考試成績(jī)，使用3D仿真軟件的情況傳遞；學(xué)生可任意在手機(jī)端和電腦端通過此平臺(tái)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備3D仿真教學(xué)軟件的使用操作融合，完成理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)可立即自動(dòng)批改并生成考試分?jǐn)?shù)相關性，實(shí)時(shí)上傳到教師端完成的事情。

  ▲（2）投標(biāo)文件中提供軟件以上每項(xiàng)功能的高清截圖，投標(biāo)人需現(xiàn)場(chǎng)演示以上帶“★"的內(nèi)容穩定。