音頻功率放大器：供語音或音樂播放深入實施，增強無線發(fā)至關重要、收實驗效果，增加實驗的趣味性效果。
2 ．模塊化的實驗電路有所應，各實驗?zāi)K作了明顯標識，并可積木化疊放合作關系，便于實驗室管理敢於監督。模塊正面印制線路圖并安裝可調(diào)元件、測試點結構、信號輸入輸出插座重要的作用。信號走向清晰，便于教學規模最大。模塊反面是元件安裝面穩中求進，采用表面貼裝工藝，覆蓋透明保護有機玻璃成效與經驗。既便于學員認識元件實物又

產(chǎn)品簡介：
1 適應性、箱體架構(gòu)：
箱體含 0-100KHz 函數(shù)信號源（做實驗用低頻信號源）。
帶短路保護的直流穩(wěn)壓電源 +12V 稍有不慎， -12V 重要作用， +5V ， -5V 最為顯著。
可安放三塊實驗?zāi)K的空間及其插孔 , 給創(chuàng)新實驗留空間尤為突出，以便灣新模塊、構(gòu)成小系統(tǒng)環境。
實驗箱體配有寬帶檢波器空間載體，具有掃頻和脈沖頻標設(shè)置功能高質量，不用配置掃頻儀可做掃頻實驗。
波形變換器：可做函數(shù)發(fā)生器實驗（三角波變換為正弦波）重要組成部分。
音頻功率放大器：供語音或音樂播放流程，增強無線發(fā)、收實驗效果勃勃生機，增加實驗的趣味性助力各業。
2 ．模塊化的實驗電路，各實驗?zāi)K作了明顯標識提供有力支撐，并可積木化疊放應用，便于實驗室管理。模塊正面印制線路圖并安裝可調(diào)元件品率、測試點相貫通、信號輸入輸出插座。信號走向清晰積極影響，便于教學自動化方案。模塊反面是元件安裝面，采用表面貼裝工藝自主研發，覆蓋透明保護有機玻璃確定性。既便于學員認識元件實物又可免于意外損壞。

六塊基本實驗?zāi)K可做以下十五個基礎(chǔ)實驗：
實驗內(nèi)容：
單調(diào)諧回路諧振放大器
電容耦合回路相位鑒頻器
高頻諧振功率放大器
集成電路組成的頻率調(diào)制器
電容三點式LC振蕩器
集成電路組成的頻率解調(diào)器
石英晶體振蕩器
三角波-正弦波變換器
振幅解調(diào)器
混頻與變頻（二極管混頻損耗、三極管混頻）
振幅調(diào)制器
AM（調(diào)幅）信號的無線發(fā)送與接收
變?nèi)荻O管調(diào)頻器 FM（調(diào)頻）信號的無線發(fā)送與接收
3 講故事、選購實驗?zāi)K（設(shè)計性和創(chuàng)新實驗）：
《濾波器的設(shè)計》、《頻率合成器性能穩定、高頻信號發(fā)生器（ 30MHz-45MHz ）》全面革新、《灣用面包板》可灣設(shè)計性、創(chuàng)新性實驗情況正常。也可為用戶定制模塊行業分類。
4 、采用高頻電纜線提高鍛煉、高頻插頭座連接發展邏輯，克服分布參數(shù)影響，實驗結(jié)果一致性好有所提升。
5 聽得進、 《 實驗系統(tǒng)》注重實驗效果、注重頻域分析先進水平，無須掃頻儀便利性，配用 AS1637 多功能信號源作掃頻信號 , 使學員加深理解掃頻法分析幅頻特性的原理，實驗效著重要平臺。解決了頻率特性曲線測試的難點深刻認識，如單調(diào)諧高頻放大器和雙調(diào)諧高頻放大器單峰 / 雙峰幅頻特性的分析核心技術， 鑒頻器幅頻特性 (S 曲線 ) 的測試等。在高頻功率調(diào)諧放大器單元設(shè)置了輸出電流測試點主動性，解決了過壓輸入時電流的凹陷失真現(xiàn)象的測試創造性。
6 、教材支持：華東理工大學的沙濟彰教授根據(jù)使用本系統(tǒng)的教學實踐寫了《高頻電子線路實驗教程》體系，該教材將講課與實驗相結(jié)合保障性，在每個實驗前都詳盡敘述預(yù)習內(nèi)容、應(yīng)該掌握的知識點責任製、實驗要求和電路的工作原理等 , 還詳細介紹了儀器的使用方法。