摘要：伴隨當(dāng)前環(huán)保理念的不斷發(fā)展經驗分享，綠色節(jié)能理念也在逐步深入校園。為響應(yīng)國家建設(shè)節(jié)約型校園的號召創造，本文以校園智能化綜合能效管理平臺建設(shè)為主題不難發現，介紹了平臺建設(shè)方案，比較了某高校平臺建設(shè)前后學(xué)生宿舍設備製造、教學(xué)及實(shí)訓(xùn)樓用能情況發展需要，分析結(jié)果表明高校綜合能效管理平臺應(yīng)用后，校園整體節(jié)能效果明顯管理。文中也針對高校節(jié)能監(jiān)管平臺建設(shè)給出了建議顯示，希望為綠色校園建設(shè)起到促使作用。
關(guān)鍵詞 節(jié)約型校園 節(jié)能監(jiān)管 行為節(jié)能 綜合能效管理平臺
引言
高校教育工作對于社會發(fā)展起著重要推進(jìn)作用效率和安，但高校擴(kuò)招過程中設計能力，能源浪費(fèi)也一直與之相伴。這主要由于我國高校建設(shè)經(jīng)費(fèi)及相關(guān)能源支出由學(xué)校財(cái)政統(tǒng)一支付深入開展，與院系師生利益不掛鉤更為一致，校園內(nèi)公共設(shè)施也一直處于粗放管理狀態(tài)等形式，導(dǎo)致大量學(xué)生及老師節(jié)能意識淡薄，常常存在教室無人研究與應用，設(shè)備長明的現(xiàn)象飛躍，浪費(fèi)嚴(yán)重。截止當(dāng)前全面協議，據(jù)統(tǒng)計(jì)重要部署，高校年耗能量當(dāng)前已占據(jù)社會總能耗的8%，那么作為國家節(jié)能戰(zhàn)略的重要組成部分越來越重要，對于高校的節(jié)能減排工作必然需要引起重視線上線下。
當(dāng)前節(jié)能管理方式主要以行為節(jié)能、管理節(jié)能醒悟、科技節(jié)能為主數據顯示。其中行為節(jié)能指通過宣傳與管理，來讓人們從意識上形成不浪費(fèi)的品質(zhì)能運用，時(shí)刻避免身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象達到，從而減少不必要的能源浪費(fèi)，樹立“有權(quán)使用不可缺少，無權(quán)浪費(fèi)"的良好時(shí)代觀念蓬勃發展。這種方式也是被廣泛認(rèn)可的投資少，效果快的管理方式積極回應。
那么本文中主要就是以某職業(yè)學(xué)院為例重要性，通過對比接入能效管理平臺前后經(jīng)典時(shí)間段用能數(shù)據(jù)，對其行為節(jié)能管理的方案和效益進(jìn)行分析多種場景，以期補(bǔ)充當(dāng)前缺失的高校長期節(jié)能管理措施借鑒和相關(guān)數(shù)據(jù)量化分析多元化服務體系。
案例分析
以某職業(yè)學(xué)院為例，該學(xué)院由于近年來持續(xù)擴(kuò)張擴大公共數據，校內(nèi)建筑及在校師生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大深度，建筑面積已達(dá)29萬平米，在編教職工656人核心技術體系，在校生達(dá)一萬余人開拓創新。而與之相對的是，相應(yīng)能耗及污染排放也都在逐步增多必然趨勢，有鑒于此促進善治，該校與相關(guān)供應(yīng)商合作構(gòu)建智能化高校節(jié)能監(jiān)管平臺來對全校能耗實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)動態(tài)監(jiān)控，以更好發(fā)現(xiàn)用能問題多樣性，幫助建設(shè)低碳發揮效力、節(jié)約型校園。
該項(xiàng)目取得建設(shè)資金后，共計(jì)安裝普通電表及預(yù)付費(fèi)電表2669塊安全鏈，水表33塊顯示。實(shí)現(xiàn)了對學(xué)校配電房的電能質(zhì)量監(jiān)測和能耗監(jiān)控并分項(xiàng)計(jì)量，對學(xué)生宿舍安裝宿舍專用智能管理終端真正做到，實(shí)現(xiàn)了能耗監(jiān)測及預(yù)付費(fèi)管理重要作用，對校園內(nèi)商鋪安裝了預(yù)付費(fèi)智能電表，實(shí)現(xiàn)了預(yù)付費(fèi)管控關規定，對學(xué)校水管網(wǎng)適當(dāng)位置安裝水表。實(shí)現(xiàn)校園用水量管控兩個角度入手。以上設(shè)備數(shù)據(jù)再通過網(wǎng)絡(luò)上傳至校園綜合能效管理平臺建強保護，實(shí)現(xiàn)了校園內(nèi)各項(xiàng)耗能統(tǒng)一平臺分項(xiàng)展示，統(tǒng)一管控生產效率。
大學(xué)校園建筑種類多使命責任、分布廣，人員高度密集使用，能源種類繁雜合規意識，能耗總量較大，用能情況復(fù)雜有效性。但該校在校園綜合能效管理平臺初步建成后創新內容，通過每年同期用電量對比，成功摸清了該校能耗現(xiàn)狀廣泛關註，基本掌握了學(xué)校場所的用能規(guī)律善於監督。如下圖1所示，通過平臺應(yīng)用上一年及當(dāng)年用電數(shù)據(jù)對比就能壓製，可以看出學(xué)校用能主要為學(xué)生宿舍更合理、實(shí)訓(xùn)樓和行政樓，其中尤以學(xué)生宿舍用電量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他場所用電更優美，這也是一般高校的用能特點(diǎn)各方面。其次是行政樓，而教學(xué)樓成效與經驗、圖書館適應性、體育館則用電量相對較少。通過這樣的比較也就可以更有針對性地進(jìn)行節(jié)能降耗傳遞。
圖1 不同建筑類型上一年和當(dāng)年10月用電總量比較
由上圖還可以發(fā)現(xiàn)融合，相較上一年研學體驗，當(dāng)年學(xué)生宿舍節(jié)能效果明顯廣度和深度，如果考慮到學(xué)生有增加的情況發力，宿舍用電量下降更加明顯發展。究其原因新模式，除了可能的天氣原因，更主要的還是高校綜合能效管理平臺的系統(tǒng)管控力量，以及在宿舍推行用電預(yù)付費(fèi)以及大功率限電措施所帶來的成果核心技術。通過實(shí)現(xiàn)繳費(fèi)用電，合理促使了學(xué)生節(jié)能意識利用好，大功率限電以及惡性負(fù)載禁用等功能在節(jié)能的同時(shí)還進(jìn)一步保障了寢室的用電安全深入各系統。
另外在照明智能管控、空調(diào)節(jié)能管控等平臺策略下系列，實(shí)訓(xùn)樓作用、行政樓、教學(xué)樓等建筑用能也有所降低慢體驗，精細(xì)的時(shí)間控制合理彌補(bǔ)了同學(xué)老師們可能忘記關(guān)閉公共用電設(shè)施的問題著力增加，當(dāng)然節(jié)能減排的意識宣傳也需要透到學(xué)生素質(zhì)教育的方方面面。
方案建議
圖2 AcrelEMS-EDU校園綜合能效管理平臺功能拓?fù)?/span>
首頁/綜合數(shù)據(jù):綜合展示校園能源用能概況科技實力，包括異常報(bào)警情況（數(shù)據(jù)異常/設(shè)備異常）處理、水、電等能源用能情況在此基礎上、校園3D模型定制助力各行、并可加入校園用能數(shù)據(jù)動態(tài)展示。
圖3 AcrelEMS-EDU校園3D模型圖
用電綜合監(jiān)控：對校園35KV-10KV-0.4KV各級用能進(jìn)行監(jiān)測和分析自主研發；對進(jìn)線電能質(zhì)量及關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)室電能質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測分析確定性；對變配電室內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測和報(bào)警；能夠?qū)ψ儔浩鬟M(jìn)行監(jiān)控損耗，保證用電安全和穩(wěn)定相貫通。
用水綜合監(jiān)控：對覆蓋校區(qū)所有建筑的總進(jìn)水量進(jìn)行①級計(jì)量；對單棟建筑進(jìn)水量進(jìn)行二級計(jì)量積極影響。個(gè)別實(shí)驗(yàn)樓進(jìn)行三級計(jì)量監(jiān)測自動化方案。通過①級、二級越來越重要、三級水表計(jì)量數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)分析水平衡情況線上線下，存在異常水情時(shí)能夠立即發(fā)出警情。
商業(yè)/宿舍預(yù)付費(fèi)：對校園內(nèi)的各類商鋪用水醒悟、用電進(jìn)行預(yù)付費(fèi)管理數據顯示。對學(xué)生宿舍用電進(jìn)行定時(shí)用電控制、違規(guī)電器使用監(jiān)測和預(yù)付費(fèi)管理也逐步提升。
空調(diào)節(jié)能監(jiān)管：實(shí)現(xiàn)對空調(diào)的用能監(jiān)測和分體式空調(diào)的用電監(jiān)測及控制記得牢。
路燈/照明智能監(jiān)管：實(shí)現(xiàn)對室內(nèi)照明和室外路燈照明的用電監(jiān)測和照明控制，可按照預(yù)先設(shè)定的邏輯進(jìn)行自動管理或遠(yuǎn)程群控管理重要的作用。
校園能耗分析：能夠?qū)崿F(xiàn)能耗監(jiān)管服務好、能耗查詢、能耗報(bào)警、能耗公示共謀發展、能耗審計(jì)等功能學習，能夠幫助學(xué)校清晰、直接的了解到用能情況聽得懂，并輔助學(xué)校做好審計(jì)公示工作應用優勢。
校園用能分析報(bào)告：能夠?qū)φw用能、整體監(jiān)管和計(jì)量設(shè)備工作狀態(tài)全方位、同比數(shù)據(jù)高效節能、環(huán)比數(shù)據(jù)等進(jìn)行專項(xiàng)分析，幫助校方了解到校園綜合能效情況大局。
綜合手機(jī)端：相關(guān)人員可通過手機(jī)客戶端的方式隨時(shí)登陸能源管控系統(tǒng)核心技術，實(shí)現(xiàn)對校內(nèi)各類能源系統(tǒng)進(jìn)行計(jì)量、監(jiān)測主動性、控制、狀態(tài)反饋發展的關鍵、報(bào)警等功能道路，對校園水電等能耗進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)管。
討論及思考
綠色校園建設(shè)中真諦所在，傳統(tǒng)能耗采集管理方式存在即時(shí)性差指導、采集繁瑣、自動化程度低等等缺陷充分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足當(dāng)前節(jié)能減排管理需求進一步完善。而AcrelEMS-EDU高校綜合能效管理平臺等市場上已有的學(xué)校能耗監(jiān)測平臺完善了能源計(jì)量數(shù)據(jù)的采集、統(tǒng)計(jì)競爭力、分析體系調整推進，實(shí)現(xiàn)了宿舍商鋪用電預(yù)付費(fèi)管理、路燈空調(diào)等公用設(shè)備管控機製性梗阻、宿舍大功率電器及惡性負(fù)載設(shè)備限制機製、用水綜合監(jiān)管等功能，對校園節(jié)能減排具體重要現(xiàn)實(shí)意義集成應用。因此建立功能完善探討、計(jì)量準(zhǔn)確、可靠合理的高校綜合能效管理平臺是改變高校用能粗放式管理高效流通、實(shí)現(xiàn)校園節(jié)能減排大目標(biāo)的迫切需求明確相關要求。
同時(shí)學(xué)校作為新技術(shù)、新理念傳播的重要基地統籌發展，將節(jié)約理念通過這樣的管理方式貫穿于校園建設(shè)深化涉外、學(xué)生教育，使節(jié)能成為習(xí)慣，讓節(jié)儉成為美德服務延伸，也具有著深遠(yuǎn)的教育意義共創輝煌。
編輯：安科瑞 孫斌
公司：江蘇安科瑞電器制造有限公司
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