二氧化碳培養(yǎng)箱的常見(jiàn)污染及防控措施
二氧化碳培養(yǎng)箱用途廣泛技術，主要用來(lái)培養(yǎng)細(xì)胞、組織和某些特殊微生物標準，為它們提供一個(gè)良好的體外培養(yǎng)環(huán)境示範推廣，廣泛應(yīng)用于細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)即將展開、組織學(xué)實(shí)驗(yàn)以及分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)大幅增加。因此，二氧化碳培養(yǎng)箱的清潔維護(hù)尤為重要傳承。

二氧化碳培養(yǎng)箱的常見(jiàn)污染
　　進(jìn)入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)環(huán)境中等特點，對(duì)細(xì)胞生存有害的成分和造成細(xì)胞不純的異物都應(yīng)視為污染。不同的污染物對(duì)細(xì)胞的影響也有差別多種，有的影響是長(zhǎng)期將進一步、緩慢和潛在的充分發揮，而有的則能在很短的時(shí)間內(nèi)抑制細(xì)胞生長(zhǎng)或殺死細(xì)胞。根據(jù)污染源不同主要可以分為：生物性污染動力、化學(xué)性污染同時、物理性污染和氣溶膠污染。
　　1效高性、生物性污染：
　　這是常見(jiàn)也是危害大的污染模式。如細(xì)菌、病毒提升、真菌高品質，支原體等。這些污染源有可能是人為帶入支撐能力，或是細(xì)胞在放入二氧化碳培養(yǎng)箱前已經(jīng)受污染資源優勢，再或者是箱體本身沒(méi)有消毒干凈。體外培養(yǎng)的細(xì)胞自身沒(méi)有抵抗污染的能力特征更加明顯，而培養(yǎng)基中所加抗生素的抗微生物污染的能力也是有限的估算，因而細(xì)胞微生物污染一旦發(fā)生往往是無(wú)法挽救的。
　　2的可能性、化學(xué)性污染：
　　二氧化碳培養(yǎng)箱中許多化學(xué)物質(zhì)都可以引起細(xì)胞污染不要畏懼。如細(xì)胞培養(yǎng)容器清洗過(guò)程中殘留的洗滌劑、加濕器中未純化的水問題、人為帶入的液體或氣體都可能成為化學(xué)性污染的來(lái)源逐漸顯現。不同化學(xué)物質(zhì)對(duì)細(xì)胞污染是不一樣的，有的可能促進(jìn)或抑制細(xì)胞生長(zhǎng)發展機遇，有的甚至殺死細(xì)胞長效機製。
　　3、物理性污染：
　　培養(yǎng)環(huán)境中的物理因素全技術方案，如溫度分享、放射線、振動(dòng)信息化、輻射（紫外線或熒光）會(huì)對(duì)細(xì)胞產(chǎn)生影響表示。物理性污染常常被人們所忽視，其主要是在代謝水平或分子水平上非常激烈，影響細(xì)胞正常的生理過(guò)程競爭力所在。
　　4、氣溶膠污染：
　　氣溶膠是液體或固體微粒均勻地懸浮在氣體介質(zhì)中的分散體系領域，當(dāng)微粒是微生物時(shí)溝通機製，就是微生物氣溶膠，如果這種微生物是病原性的註入新的動力，就是病原微生物氣溶膠領先水平。細(xì)菌、病毒等病原體通過(guò)氣溶膠可在人與人、人與環(huán)境之間傳播戰略布局。

二氧化碳培養(yǎng)箱污染防控措施
　　1事關全面、二氧化碳培養(yǎng)箱的選擇：
　　二氧化碳培養(yǎng)箱的制造商們?cè)O(shè)計(jì)了多種不同的裝置去減少和防止污染的發(fā)生，其主要是防污染設(shè)計(jì)和消毒滅菌系統(tǒng)的改進(jìn)狀態，以達(dá)到消毒滅菌的目的技術節能。如帶有紫外消毒功能的二氧化碳培養(yǎng)箱、帶HEPA過(guò)濾器凈化空氣的二氧化碳培養(yǎng)箱廣泛認同，以及帶高溫滅菌的二氧化碳培養(yǎng)箱等國際要求，后者又分為高溫干熱和高溫濕熱兩類(lèi)。這些裝置的滅菌能力各有千秋鍛造，紫外燈消毒范圍有限競爭激烈，距離燈越遠(yuǎn)，或者被遮擋改善，消毒能力越差空白區。
　　HEPA過(guò)濾器的過(guò)濾膜孔徑有限，無(wú)法去除病毒和一些微小細(xì)菌信息化，并且容易損耗充分發揮，也有其局限性。相比而言優勢領先，高溫滅菌則是比較有效的方法。而高溫干熱和高溫濕熱也有所不同共創美好，不同方法的滅菌效率與溫度的高低也有著直接的關(guān)系推動並實現。上海潤(rùn)度生物推出的Herocell系列二氧化碳培養(yǎng)箱可進(jìn)行140℃的高溫干熱滅菌，當(dāng)然也可進(jìn)行90℃的濕熱滅菌覆蓋範圍，為用戶的滅菌方式提供了豐富的可選擇性優化程度。
　　2、培養(yǎng)工作人員習(xí)慣：
　　人為因素和態(tài)度可以對(duì)環(huán)境奮勇向前、人和物起到一個(gè)正面或負(fù)面的影響不斷豐富。以安全為目的，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的工作人員應(yīng)明白自身的態(tài)度和人為因素對(duì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境的重要性組建。因此各有優勢，對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)對(duì)防污染有著重要作用。
　　3重要的意義、重視管理：
　　細(xì)胞室內(nèi)的二氧化碳培養(yǎng)箱應(yīng)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理持續，定期對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行校正，至少每年一次再獲。各項(xiàng)數(shù)值一旦固定后產品和服務，不要隨意調(diào)節(jié)應用擴展，以免影響箱內(nèi)溫度、濕度增多、CO2濃度的波動(dòng)活動上，降低機(jī)器的靈敏度，同時(shí)還會(huì)影響二氧化碳培養(yǎng)箱內(nèi)的細(xì)胞生產(chǎn)狀態(tài)進一步推進。
　　使用前導向作用，對(duì)二氧化碳培養(yǎng)箱的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)校正，并且對(duì)箱體和內(nèi)部進(jìn)行消毒處理示範推廣，等各項(xiàng)數(shù)值穩(wěn)定一段時(shí)間后方可使用堅持好。一旦出現(xiàn)緊急問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)上報(bào)大幅增加，應(yīng)由專(zhuān)業(yè)的人員進(jìn)行操作特性，馬上采取應(yīng)對(duì)措施，以免造成不必要的損失等特點。
　　4的積極性、規(guī)范操作：
　　二氧化碳培養(yǎng)箱的使用雖然很簡(jiǎn)單，但同樣需要規(guī)范操作至關重要。進(jìn)細(xì)胞室穿著實(shí)驗(yàn)服不久前，換上拖鞋或者穿一次性的鞋套。實(shí)驗(yàn)操作時(shí)帶一次性手套提升行動，是打開(kāi)二氧化碳培養(yǎng)箱前能力建設，先用75%的酒精噴壺噴洗雙手再開(kāi)二氧化碳培養(yǎng)箱，再取出細(xì)胞培養(yǎng)瓶或培養(yǎng)板研究進展。顯微鏡下查看細(xì)胞培養(yǎng)瓶或培養(yǎng)板后無障礙，再放回二氧化碳培養(yǎng)箱時(shí)，同樣也要噴酒精消毒快速融入。
　　二氧化碳培養(yǎng)箱的兩個(gè)門(mén)開(kāi)關(guān)取(放)物要迅速認為，不可長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著，否則會(huì)影響CO2的濃度增強、溫度和濕度重要意義，以及造成污染。尤其是不要忘了關(guān)好里層的玻璃門(mén)更加廣闊。切記開(kāi)門(mén)時(shí)不要對(duì)著二氧化碳培養(yǎng)箱說(shuō)話規劃，大口呼吸或打噴嚏。
　　5可以使用、加強(qiáng)防護(hù)：
　　如果實(shí)驗(yàn)人員生病而攜帶病菌基礎上，應(yīng)帶上口罩再進(jìn)細(xì)胞室，病情嚴(yán)重的則不宜進(jìn)行實(shí)驗(yàn)應用領域。女性同志實(shí)驗(yàn)時(shí)頭發(fā)應(yīng)梳起保持競爭優勢，防止皮屑污染及連帶事件的發(fā)生進行培訓。如果實(shí)驗(yàn)室條件允許，可以每人佩戴實(shí)驗(yàn)帽長效機製、手套和口罩法治力量，以防污染二氧化碳培養(yǎng)箱及對(duì)實(shí)驗(yàn)人員的自身的防護(hù)。
　　6分享、注重保養(yǎng)：
　　二氧化碳培養(yǎng)箱置于細(xì)胞室中共享，室內(nèi)需保持干燥，環(huán)境溫度不能超過(guò)30℃（建議保持在18℃-30℃）方式之一。二氧化碳培養(yǎng)箱放置在遠(yuǎn)離門(mén)窗生動、供暖設(shè)備和空調(diào)導(dǎo)管的地方，不能被陽(yáng)光直接照射有力扭轉。二氧化碳培養(yǎng)箱的放置臺(tái)面水平避震且非易燃材質(zhì)上高質量，不能靠在墻壁或類(lèi)似的建筑物上，其后部接電處和墻壁至少保留30cm的空間廣度和深度。一旦放好不宜再移動(dòng)深入交流。
　　7、校正處理：
　　二氧化碳培養(yǎng)箱在放好后加強宣傳，再對(duì)箱體和內(nèi)部進(jìn)行消毒處理臺上與臺下，并且對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)校正，等各項(xiàng)數(shù)值穩(wěn)定一段時(shí)間后方可使用技術發展。因CO2氣體對(duì)于健康是有害的集聚效應，因此細(xì)胞室需安裝足夠的通風(fēng)裝置≈匾侄?？諝庵械姆蹓m氣溶膠易造成二氧化碳培養(yǎng)箱的污染互動講，需要一個(gè)流通的空氣環(huán)境。將二氧化碳培養(yǎng)箱的管理任務(wù)分派給有經(jīng)驗(yàn)的檢查人員是重要的研究與應用。如長(zhǎng)期不使用二氧化碳時(shí)，應(yīng)將CO2開(kāi)關(guān)關(guān)閉更高效，防止CO2調(diào)節(jié)器失靈全面協議，避免給實(shí)驗(yàn)室?guī)?lái)安全性事件。